BILDUNGSPLÄNE
(Deutschsprachig)
Deutschland
- Liechtenstein
- Österreich - Schweiz
- Südtirol
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| DEUTSCHLAND |
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Baden-Württemberg |
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Orientierungsplan
für Bildung und Erziehung in baden- württembergischen Kindergärten
und weiteren Kindertageseinrichtungen. Vorläufige Fassung 2009 |
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Orientierungsplan
für Bildung und Erziehung für die baden-württembergischen Kindergärten.
Pilotphase 2006 |
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Bayern |
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Der
Bayerische Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder in
Tageseinrichtungen bis zur Einschulung |
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Berlin |
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Das
Berliner Bildungsprogramm für die Bildung, Erziehung und Betreuung
von Kindern in Tageseinrichtungen bis zu ihrem Schuleintritt |
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Brandenburg |
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Grundlagen
für die Kindertagesbetreuung in Brandenburg. Grundsätze
elementarer Bildung. Grenzsteine der Entwicklung |
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Bremen |
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Rahmenplan
für Bildung und Erziehung im Elementarbereich - Bremen |
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Hamburg |
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Hamburger
Bildungsempfehlungen für die Bildung und Erziehung von Kindern in
Tageseinrichtungen |
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Hessen |
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Bildung
von Anfang an. Bildungs- und Erziehungsplan für Kinder von 0 bis 10
Jahren in Hessen |
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Mecklenburg-Vorpommern |
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Bildungskonzeption
für 0- bis 10-jährige Kinder in Mecklenburg-Vorpommern zur Arbeit
in Kindertageseinrichtungen und Kindertagespflege |
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Niedersachsen |
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Orientierungsplan
für Bildung und Erziehung im Elementarbereich niedersächsischer
Tageseinrichtungen für Kinder |
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Nordrhein-Westfalen |
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Bildungsvereinbarung
NRW. Fundament stärken und erfolgreich starten |
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Rheinland-Pfalz |
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Bildungs-
und Erziehungsempfehlungen für Kindertagesstätten in
Rheinland-Pfalz |
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Saarland |
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Bildungsprogramm
für saarländische Kindergärten |
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Sachsen |
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Der
sächsische Bildungsplan - ein Leitfaden für pädagogische Fachkräfte
in Krippen, Kindergärten und Horten sowie für Kindertagespflege |
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Sachsen-Anhalt |
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Bildungsprogramm
für Kindertageseinrichtungen in Sachsen-Anhalt. Bildung: elementar
– Bildung von Anfang an |
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Schleswig-Holstein |
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Erfolgreich
starten - Leitlinien zum Bildungsauftrag von
Kindertageseinrichtungen in Schleswig-Holstein |
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Thüringen |
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Thüringer
Bildungsplan für Kinder bis 10 Jahre |
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| FÜRSTENTUM
LIECHTENSTEIN |
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Lehrplan
für das Fürstentum Liechtenstein: Kindergarten, Primarschule,
Sekundarstufe I |
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| ÖSTERREICH |
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Vereinbarung
gemäß Art. 15a B-VG über die Einführung der halbtägig
kostenlosen und verpflichtenden frühen Förderung in institutionellen
Kinderbetreuungseinrichtungen |
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Bundesländerübergreifender
BildungsRahmenPlan für elementare Bildungseinrichtungen in
Österreich |
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Bildungsplan-Anteil
zur sprachlichen Förderung in elementaren Bildungseinrichtungen
Aktualisierte Version, Juni 2009 |
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Modul
für das letzte Jahr in elementaren Bildungseinrichtungen |
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Leitfaden
für die häusliche Betreuung sowie die Betreuung durch Tageseltern |
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Religionspädagogischer
BildungsRahmenPlan |
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Burgenland |
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Kärnten |
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BILDUNG
IM KINDERGARTEN - Leitlinien zum Bildungsauftrag des Kindergartens
für Kinder im letzten Jahr vor dem Schuleintritt |
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Niederösterreich |
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Bildungsplan Niederösterreich |
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Bildungsplan
- Entwicklungsbegleitung im letzten Kindergartenjahr |
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Oberösterreich |
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Salzburg |
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BildungsRahmenPlan
- Umsetzung im Land Salzburg. Leitfaden,
Reflexionsfragen. |
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Steiermark |
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Tirol |
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Vorarlberg |
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Wien |
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Bildungsplan
für Wiener Kindergärten |
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| SCHWEIZ |
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Nationaler
Bildungsplan für Krippenkinder - Breite Allianz aus Städten, Verbänden
und Unternehmen lanciert Projekt für frühkindliche Förderung |
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Kindergarten und Schule – Lehrpläne im
Vergleich,
Evelyne Wannak, Schweizerische Zeitschrift für
Bildungswissenschaften 25 (2) 2003 |
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Lehrplan
Kindergarten für den deutschsprachigen Teil des Kantons Bern |
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Kernlehrplan
für den Kindergarten, die Volksschule und das Freiwillige
Schulische Zusatzangebot des Kantons Glarus |
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| AUTONOME
PROVINZ BOZEN SÜDTIROL |
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Rahmenrichtlinien
des Landes für die deutschsprachigen Kindergärten |
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BILDUNGSPLÄNE
(Andere Länder)
FINNLAND - FRANKREICH
- GROSSBRITANNIEN - NEUSEELAND
- SCHWEDEN
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| FINNLAND |
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National
Curriculum Guidelines on Early Childhood Education and Care in
Finland |
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| FRANKREICH |
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Les
programmes de l'école maternelle |
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| GROSSBRITANNIEN |
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Foundation
stage 3-5 (Bildungsplan vorschulischer Bereich in Großbritannien)
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| NEUSEELAND |
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National
Standards and ECE |
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| SCHWEDEN |
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An
overview of the Swedish education system (Zusammenfassende
Informationen) |
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Dokumentensammlung |
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| Ein Teil
der Hinweise gibt nur eine eingeschränkte Vorschau auf den Inhalt |
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| A |
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Ablösung vom
Elternhaus, Ergebnisse aus dem Generations and
Gender Survey (GGS) 2008/09, Christine
Geserick, Österreichisches Institut für Familienforschung, Mai
2010 |
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Abschlussbericht
der Zukunftskommission an Frau Bundesministerin Elisabeth Gehrer,
bmwk, 2005 |
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Akademischen
Erzieher/innen-Ausbildung: Entwicklung in Deutschland, zusammengestellt
auf Grundlage von Informationen der Ausbildungsstätten von Tessa C.
Hermann, 2007, aktualisiert 2008 |
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Akademisierung
der elementarpädagogischen Ausbildung in Deutschland, Karsten
König, Peer Pasternack, Institut für Hochschulforschung
Wittenberg, 2008 |
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Anforderungen
an Fachkräfte in Kindertageseinrichtungen, Diskussionspapier
der Arbeitsgemeinschaft für Kinder- und Jugendhilfe – AGJ, ohne
Datumsangabe |
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Anrechnungsmodell
für Ausbildungsberufe am Beispiel des Fachinformatikers
Anwendungsentwicklung, Diskussionspapier des Kompetenzzentrum
IT-Bildungsnetzwerke KIBNET, 2008 |
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Armut
aus Kinderperspektive. Eine
interdisziplinäre Annäherung an das Phänomen Kinderarmut. Auftraggeber:
Oberösterreichische Jugendwohlfahrt. Konzeption: Winfried Moser.
VerfasserInnen: Marion Hackl, Caterina Hannes, Regina Kaltseis,
Rafael Kirchtag, Stephanie Klamert, Bence Kovacs, Carolina Mueller,
Bianca Tone. Transkription: Gertrud Prager, Regina Kaltseis.
Lektorat: Bernhard Saupe. Institut für Kinderrechte &
Elternbildung, Wien 2009 |
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Aufwendungen
im Kinderbetreuungswesen Östereichs 2000 bis 2006, Nikolaus
Bayerl in: Statistische Nachrichten 5/2008 |
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Ausbildungen
und Arbeitsfelder Fachpersonal in Kindertageseinrichtungen der
Europäischen Union, Projektergebnisse - Förderzeitraum:
10/2006 bis 12/2008, Pamela Oberhuemer, Dr. Inge Schreyer,Dr.
Michelle Neuman, seepro-Projekt (Systeme der Elementarerziehungund
Professionalisierung in Europa), 2009 |
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Ausbildung
der Kindergartenpädagoginnen und -pädagogen, Diplomarbeit
Silvia Forstner, Universität Wien, März 2010 |
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Aus-
und Weiterbildung
österreichischer Kindergartenpädagoginnen
aus historischer und zukünftiger Perspektive,
Dissertation Mag.a. phil. Maria Waltraud KELLNER, Universität Graz
2009 |
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Ausbildung
von KindergartenpädagogInnen im internationalen Vergleich,
Heide Lex-Nalis, 2009 |
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Ausbildungs-
und Personalstrukturen in den EU-Ländern, Vergleichsdaten und
Fallbeispiele, Pamela Oberhuemer, Staatsinsitut für
Frühpädadogik, 2006 |
| B |
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Das Bachelorstudium
Frühpädagogik Zugangswege – Studienzufriedenheit –
Berufserwartungen. Ergebnisse einer Befragung von Studierenden,
Deutsches Jugendinstitut e. V. Weiterbildungsinitiative
Frühpädagogische Fachkräfte (WiFF), Jutta Helm, 2010 |
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Bachelor
of Arts: „Pädagogik der Kindheit", Fachbereich
Sozialwesen, Fachhochschule Bielefeld, Prof. Dr. Cornelia Giebeler,
2005 |
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BAG
Protokoll Herbst 2008 Stendal: Vorläufige Arbeitsgruppe „Durchlässigkeit“,
Protokoll Prof. Dr. Julia Schneewind, Fachhochschule Osnabrück |
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BAKIP: Die
Bildungsanstalt für Kindergartenpädagogik der Stadt Wien im Wandel
der Zeit, Hannah Fischer |
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BAKIP: Von
der Sängergasse bis zur Patrizigasse. Eine Chronologie
persönlicher Lebenserfahrungen - Abchiedsrede von Hannah
Fischer, 1990 |
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Barcelona-Ziele: BERICHT DER KOMMISSION AN DAS
EUROPÄISCHE PARLAMENT, DEN RAT,DEN EUROPÄISCHEN WIRTSCHAFTS- UND
SOZIALAUSSCHUSS UND DEN AUSSCHUSS DER REGIONEN, Umsetzung
der Barcelona-Ziele auf dem Gebiet der Betreuungseinrichtungen für
Kinder im Vorschulalter, Kommission der Europäischen
Gemeinschaften, 2008 |
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Bedarfserhebung
Kinderbetreuungseinrichtungen Vorarlberg, OGM Österreichische
Gesellschaft für Marketing, 2008 |
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BEFRAGUNG
DER ELTERN DER KINDER DES BEWEGUNGSKINDERGARTENS IN ST. VEIT AN DER
GLAN IN KÄRNTEN - Eine sozialwissenschaftliche Erkundungsstudie,
Institut für Bildung und Beratung / Verein „Kärntner
Kinderbetreuung“, MMag. Dr. Gerald Salzmann, ohne Jahresangabe |
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Beruf
der Kleinkinderzieherin immer noch ein „unmöglicher Beruf“ oder
doch auf dem Weg zur Profession? Der professionelle Habitus muss
noch gestärkt werden. Fachbeitrag von Univ.-Prof. Dr. Ursula
Rabe-Kleberg, Martin-Luther-Universität Halle, ohne Jahresangabe |
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Berufsbild
der ElementarpädagogInnen Österreichs |
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Berufbild
KindergartenpädagogIn HortpädagogIn, ÖDKH - Österreichischer
Dachverband der Kindergarten- und HortpädagogInnen |
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Berufswechsel
nach der Lehre. Das
Phänomen des Berufswechsels in den ersten Berufsjahren nach der
Lehrausbildung am österreichischen Arbeitsmarkt. AuftraggeberIn:
Bundesministerium für Arbeit, Soziales und Konsumentenschutz, Sektion
VI, Abteilung 10 (Mag.a Doris Landauer). Konzeption
und Text: Mag. Winfried Moser. Begutachtung:
Dr.in Manuela Hargassner-Delpos. Wissenschaftliche
Mitarbeit: Marcel Bilgili. Erhebungsorganisation:
CNM - Michael Steinböck, Monika Steinböck. Institut
für Kinderrechte & Elternbildung, Wien
2010 |
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BESK 4-5, Beobachtungsbogen zur
Erfassung der Sprachkompetenz 4-5jähriger in Bildungs- und
Betreuungseinrichtungen, Handbuch, bm:ukk, Simone Breit
und Petra Schneider, 2008 |
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BESK 4-5,
Sprachstandsfeststellungsbogen |
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Betreuung,
Erziehung und Bildung von Anfang an! Entwicklung eines Konzeptes
über ein ganzheitliches Präventionsnetz zur Sicherung gelingender
kindlicher Entwicklungsverläufe in den ersten zehn Lebensjahren,
Dissertation Dipl. oec. troph. Susanne Gastmann,
Justus-Liebig-Universität Gießen, 2009 |
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Betriebliche
Kinderbetreuung in Österreich, Markus Kaindl, Österreichisches
Institut für Familienforschung, 2011 |
|
Betriebliche
Praxis in der Kindertagesbetreuung: Ein Leitfaden für die Praxis,
Sen Spier, Olga Freiberg, 2010 |
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Betriebskindergarten
imT-Center Wien: Flexible Lösung in der Kinderbetreuung, Monika
Schmied, T-Systems Austria GesmbH, 2008 |
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Bildung auf einen Blick 2011:
OECD-Indikatoren, 2011 |
|
Bildung
beginnt vor der Schule, Fachpolitischer Diskurs, Gerd E.
Schäfer, Köln, Maternushaus, 2002 |
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Bildung
in Österreich - Positionen und Forderungen der Wirtschaftskammer
Österreich, Abteilung für
Bildungspolitik, 2010 |
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Bildung
in Zahlen 2009/10 Schlüsselindikatoren und Analysen, Statistik
Austria, 2011 |
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Bildung
JETZT. Forderungen und Visionen des Katholischen Familienverbandes
Österreichs (KFÖ), 2011 |
|
Bildung von Anfang an,
Bildungs- und Erziehungspläne aus europäischer und internationaler
Perspektive und deren Konsequenzen für die Weiterentwicklung des
Systems der Tageseinrichtungen in Österreich, Wassilios
Fthenakis, Freie Universität Bozen, 2005 |
|
Bildungsausgaben
im internationalen Vergleich unter Berücksichtigung der
Bevölkerungsstruktur, Heinz-Werner Hetmeier, Statistisches
Bundesamt, Wiesbaden, ohne Jahresangabe |
|
Bildungsausgaben
im inter- und intranationalen Vergleich Bestimmungsfaktoren
öffentlicher Bildungsausgaben in OECD-Staaten,
Ruprecht-Karls-Universität Heidelberg, 2006 |
|
Bildungsausgaben
in Deutschland: Status quo und Perspektiven, Gutachten Klaus
Klemmfür die Friedrich-Ebert-Stiftung, 2005 |
|
Bildungsbenachteiligung
– Wege zur frühen Förderung im Netzwerk, Vortrag von Sybille
Stöbe-Blossey auf dem Kongress Jugendhilfeplanung des
Landesjugendamtes Rheinland in Köln, 2005 |
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Bildungskonzept BZÖ,
ohne Datum |
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Bildungskonzept
FPÖ, ohne Datum |
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Bildungskonzept ÖVP,
ohne Datum |
|
Bildungskonzept SPÖ,
ohne Datum |
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Bildungsprogramm DIE
GRÜNEN, August 2009 |
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Bildungsstruktur
der 15- bis 34-Jährigen im Vergleich mit ihren Eltern,
Pressemitteilung Statistik Austria, 2011 |
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Theoretische
und praktische Implementierung der bilingualen Bildung im
Kindergarten – Konzeption einer lebensbezogenen bilingualen
Didaktik. Dissertation Dr.in Stefanie Müller,
Hamburg, 2006 |
|
Nationaler Bildungsbericht Österreich
2009, Band 2:
Fokussierte Analysen bildungspolitischer Schwerpunktthemen (BIFIE) |
|
Bildungsforschung: Richtlinien
zur Förderung der Bildungsforschung im Bereich „Ausweitung der
Weiterbildungsinitiative Frühpädagogische Fachkräfte", Bundesministerium
für Bildung und Forschung, 2010 |
|
Bildungspläne
als Steuerungsinstrumente der frühkindlichen Erziehung, Bildung und
Betreuung, Dissertation von Ilse Wehrmann, Bremen 2006 |
|
Bildungssystem
der Schweiz |
|
Bilinguale
Bildung : Theoretische und praktische Implementierung im
Kindergarten – Konzeption einer lebensbezogenen bilingualen
Didaktik, Dissertation Stefanie Müller, Pädagogische
Hochschule Freiburg, 2006 |
|
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| C |
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CHANCE
BILDUNG - Konzepte der österreichischen Sozialpartner zum
lebensbegleitenden Lernen als Beitrag zur Lissabon-Strategie,
Die Sozialpartner Austria, Beirat für Wirtschafts- und
Sozialfragen, 2007 |
|
Chancen
der Elternbildung zur Stärkung der frühkindlichen Entwicklung,
Vortrag Univ.-Prof. Dr. Cornelia Wustmann, Graz, 2010 |
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Curriculum
für Ausbildungslehrgänge für Tagesmütter/-väter in
Österreich |
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Curriculums-Verordnung
der Bundesministerin für Bildung, Wissenschaft und Kultur über die
Grundsätze für die nähere Gestaltung der Curricula
einschließlich der Prüfungsordnungen
(Hochschul-Curriculaverordnung – HCV), BGBl 495, 2006 |
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Curriculum
für den Hochschullehrgang Frühe Bildung an der Pädagogischen
Hochschule Steiermark, 2008 |
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| D |
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|
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| E |
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Early
Childhood Education: A Global Scenario, A study conducted by the
Education International ECE Task Force, 2010
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Education
at a Glance 2010: OECD Indicators
|
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Elementar-
bzw. Frühpädagogik an deutschen Hochschulen, Peer Pasternack,
Institut für Hochschulforschung (HoF) an der
Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg, 2008 |
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Empfehlungen der
Gesellschaft für Seelische Gesundheit in der Frühen Kindheit
(GAIMH) zur Betreuung und Erziehung von Säuglingen und Kleinkindern
in Krippen, GAIMH Gesellschaft für Seelische Gesundheit in der
Frühen Kindheit, Tochtergesellschaft der WAIMH World
Association for Infant Mental Health,2008 |
|
Elternbildung
in Österreich - Evaluierung der Elternbildungsveranstaltungen 2006,
D. Klepp, S. Buchebner-Ferstl, B. Cizek, M. Kaindl, ÖIF, 2008 |
|
Elternbildung
& Gender Mainstreaming, Heidi Glaube, 2010 |
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Elternbildung
- Ziele, Angebote, Förderungen |
|
Erreichbarkeit
von Eltern in der Elternbildung, Sabine Buchebner-Ferstl,
Andreas Baierl, Olaf Kapella, Rudolf Karl Schipfer, ÖIF,
Forschungsbericht Nr. 8, 2011 |
|
Erzieherinnenausbildung
an die Hochschule bringen. 10 Antworten auf kritische Einwände. Gewerkschaft
Erziehung und Wissenschaft, 2002 |
|
Erzieherinnenausbildung
an die Hochschule - Der Anfang ist gemacht, Gewerkschaft
Erziehung und Wissenschaft, 2005 |
|
Erzieherinnenausbildung
in der Hochschule - Studienmodelle im Überblick, Gewerkschaft
Erziehung und Wissenschaft, 2008 |
|
Erziehung
und Betreuung von Kleinkindern: Die Länder Europas und die
aktuellen Herausforderungen, Studie
Eurydice-Netz
zum Bildungswesen in Europa, 2009 |
|
" Erziehung zur
Freiheit" - Hält die Praxis der Waldorfschulen, was ihr
Begründer, Rudolf Steiner, sich auf die Fahnen geschrieben hatte?,
Univ.-Prof. Dr. Heiner Barz, Heinrich-Heine-Universität, 2011 |
|
European Credit Transfer and
Accumulation System (ECTS), Kernpunkte, 2004 |
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| F |
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Fachpersonal
in Kindertageseinrichtungen der Europäischen Union: Ausbildungen
und Arbeitsfelder, seepro-Projektergebnisse, 2008 |
|
Familienbericht
1999
– 2009 auf einen Blick
Enquete
„Die Familie an der Wende zum 21. Jahrhundert″ |
|
Familienformen in Österreich
- Stand und Entwicklung von Patchwork- und Ein-Eltern-Familien in
der Struktur der Familienformen in Österreich, Norbert Neuwirth
(Hrsg), ÖIF, 2011 |
|
Familien in Zahlen 2011 - Statistische
Informationen zu Familien in Österreich, Rudolf Karl Schipfer,
ÖIF, Oktober 2011 |
|
Die
Familie an der Wende zum 21. Jahrhundert. Bewertung der
familienpolitischen Entwicklungen der Jahre 1999 bis 2009 aus Sicht
der Kinderfreunde. Auftraggeber: Österreichische Kinderfreunde,
Bundesorganisation. Verfasser: Winfried Moser, Institut für
Kinderrechte & Elternbildung, Wien, September 2010 |
|
Financing
Elementary Education, Kathrin Bock-Famulla, 2010 |
|
Förderung
schulischer Vorläuferfähigkeiten durch das didaktische Konzept „Komm
mit ins Zahlenland“, Gerhard Friedrich u. Horst Munz, ohne
Jahresangabe |
|
Freinet-Pädagogik |
|
Frühkindliche Betreuung, Bildung
und Erziehung: der bestmögliche Start für alle unsere Kinder in
die Welt von morgen, Europäische Kommission, 17.02.2011 |
|
Frühkindliche
Bildung - Moskauer Aktionsplan, der von der ersten Weltkonferenz
zur frühkindlichen Bildung, Betreuung und Erziehung (FBBE), die vom
27.- 29. September 2010 in Moskau stattfand, als Schlusserklärung
verabschiedet worden ist. |
|
Frühe sprachliche
Förderung im Kindergarten - Evaluation des Projektes, Erfahrungen
und Einschätzungen von KindergartenpädagogInnen im Mai7Juni 2009,
Elisabeth Stanzel-Tischler, BIFIE-Report 5/2010 |
|
Frühpädagogik
International - Bildungsqualität im Blickpunkt, Wassilios E.
Fthenakis, Pamela Oberhuemer (Hrsg), 2004 |
|
Frühpädagogik
Studieren – ein Orientierungsrahmen für Hochschulen, Robert
Bosch Stiftung, 2008 |
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Frühkindliches
Lernen - selbstverständlich, unbeschwert und richtungsweisend, Lisa
Kneidinger |
|
|
| G |
|
|
Gemeinsame
Forderungen von ÖDKH und JI zum Thema Kindergärten, Wien,
November 2011 |
|
Gender
in Kindertageseinrichtungen. Ein Überblick über den
Forschungsstand, Rohrmann, Tim; Deutsches Jugendinstitut (Hg.),
2009 |
|
Geschlechtersensible
Kindergartenpädagogik, Leitfaden für die praktische Arbeit,
ArbeitsmarktförderungsGmbH Tirol, März 2011 |
|
Geschlechtssensible
Pädagogik Leitfaden für Lehrer/innen und Fortbildner/innen im
Bereich Kindergartenpädagogik, Claudia Schneider, 2005 |
|
Gleichwertigkeit
und Durchlässigkeit im Bildungssystem; Angelika Diller;
Deutsches Jugendinstitut e.V., 2010 |
|
Glücksstudie
(Aussagen von Kindern zum Thema "Was ist für dich Glück?),
zdf/Tabaluga-tivi , 2007 |
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| H |
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Handbuch
zur Vereinbarkeit von Familie und Beruf für Kleine und Mittlere
Unternehmen, Wirtschaftskammer Österreich, 2009 |
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| I |
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Integration
in Mattighofen. Eine explorative Studie über Schulkinder mit
Migrationshintergrund. Auftraggeber: Stadt Mattighofen.
VerfasserInnen: Winfried Moser, Gabriele Stampler, Martin Felinger.
Institut für Kinderrechte & Elternbildung, Wien 2008 |
|
Integration
in Wels. Ein Sozialbericht über Menschen mit Migrationshintergrund.
Auftraggeber: Stadt Wels. VerfasserInnen: Winfried Moser, Gabriele
Stampler, Gundula Elvin. Institit für Kinderrechte &
Elternbildung, Wien 2008. |
|
Integration
psychisch Kranker, Bernd Eikelmann,
Barbara Zacharias-Eikelmann, Dirk Richter, Thomas Reker in:
Deutsches Ärzteblatt, Heft 16, 2005 |
|
Integration
und soziale Inklusion im organisierten Sport. Auftraggeber:
Sportministerium. Verfasser: Christoph Witoszynskyj, Winfried Moser,
Institut für Kinderrechte & Elternbildung, Wien, Oktober 2010 |
|
Integration
von Kindern mit geistiger Behinderung - Eine Untersuchung der
Lebenssituation von Kindern
mit geistiger Behinderung, Institut für Kinderrechte und
Elternbildung, 2006 |
|
Intensivierung
der Elternarbeit, Zwischenbericht zum Modellversuch in der Diözese
Passau, Dr. phil. Martin R. Textor, Bayerisches
Staatsministerium für Arbeit und Sozialordnung, Familie, Frauen und
Gesundheit, 1995 |
|
Interkulturalität
und Mehrsprachigkeit – eine Chance! Eine Untersuchung von
Schulprojekten zum Thema Interkulturalität. Auftraggeber:
Bundesministerium für Unterricht, Kunst und Kultur. VerfasserInnen:
Caterina Hannes, Stephanie Klamert, Winfried Moser. Übersetzung:
Michael Haberl. Institut für
Kinderrechte & Elternbildung, Wien
August 2010 |
|
Interkulturelle
Erziehung im Elementarbereich des Landeszentrums für Zuwanderung
NRW vom November 2000 bis Juni 2003. |
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Interkulturelle
Kompetenzen?! Begriffsklärung und Möglichkeiten im Kindergarten,
Birgit Prochazka, 2007 |
|
|
| J |
|
|
Jungen
und Männer im pädagogischen Diskurs: zwischen Selbstbehauptung,
Empirie und Geschlechterkampf, Josef Christian Aigner, Gerald
Poscheschnik, Zeitschrift für Erziehung und Unterricht Nr. 5/6,
2010 |
|
|
| K |
|
|
Kinderarmut
aus Kinderperspektive, Mag. Winfried Moser, Maga. Gabriele
Stampler, Österr. Institut für Kinderrechte und Elternbildung,
Wien, 2008 |
|
Kinder
früher fördern: ganzheitlich und vernetzt, Wassilios E.
Fthenakis, 2009 |
|
Kinderbetreuungskulturen
in Europa. Ein Vergleich vorschulischer Kinderbetreuung in
Österreich, Deutschland, Frankreich und Schweden, Working Paper
von Mag.a Sonja Dörfler, Österreichisches
Institut für Familienforschung – Universität Wien, 2007 |
|
"Kinderbetreuungsplätze:
zwischen 10.000 und 100.000" - Hauptergebnisse der Studie
des Europäischen Zentrums für Wohlfahrtspolitik und
Sozialforschung im Auftrag der Industriellenvereinigung, |
|
Kinderbetreuungsplätze
in Österreich, Bedarfsanalysen 2005 - 2015,
Industriellenvereinigung, Michael Fuchs (nur Übersicht) |
|
Kindergartenwesen
im internationalen Vergleich: An den Beispielen Taipeh (Taiwan) und
Nordrhein-Westfalen (Deutschland), Dissertation Hsiu-Ching Lo,
Tao-Yuan, Taiwan, Universität Bielefeld, 2008 |
|
Kindertagesheimstatistik
2007/08, Statistik Austria |
|
Kindertagesheimstatistik
2009/10, Statistik Austria |
|
Kindertagesstätten
zahlen sich aus. Jeder eingesetzte Franken bringt drei bis vier
Franken an die Gesellschaft zurück. Sozialdepartement Zürich,
2001 |
|
Kindgerechte
außerfamiliale Kinderbetreuung für unter 3-Jährige - Eine
interdisziplinäre Literaturrecherche, S. Buchebner-Ferstl, S.
Dörfler, M. Kinn, ÖIF, 2009 |
|
Kindheitsforschung:
Grundlagen, Zugänge und Methoden, Vera Bamler, Jillian Werner,
Cornelia Wustmann, Juventa-Verlag, 2010 |
|
Kindliche
Kompetenzen im Elementarbereich: Förderbarkeit, Bedeutung und
Messung, Hans-Günther Roßbach, Sabine Weinert (Hrsg.),
Bundesministerium für Bildung und Forschung, 2008 |
|
Kindorientierte
Elementarpädagogik, Armin Krenz (Hrsg), 2010 |
|
KOLLEKTIVVERTRAG
für die Berufsvereinigung von Arbeitgebern für Gesundheits- und
Sozialberufe (BAGS) und deren Arbeitnehmerinnen, STAND 17.
DEZEMBER 2003 INKLUSIVE ÄNDERUNGEN AB DEM 1. JÄNNER 2005 |
|
Kosten
der Kinderbetreuung - Höhe und Struktur der Ausgaben der Träger,
Markus Kaindl, Eva Festl, Rudolf Karl Schipfer, Georg Wernhart,
Österreichisches Institut für Familienforschung, 2010 |
|
Kosten
der Kinderbetreuung in Österreich - Höhe und Struktur der Ausgaben
der Träger, M. Kaindl, E. Festl, R. K. Schipfer, G. Wernhart,
2010 |
|
Kultursensible Pädagogik
- Was hat sie zu bieten und an wen ist sie gerichtet?, Birgit
Prochazka, 2009 |
|
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| KINDERRECHTE |
|
UN-Konvention
über die Rechte des Kindes |
|
EU-Kinderrechtsstrategie |
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Europäisches
Übereinkommen über die Ausübung von Kinderrechten |
|
Umsetzung
der Kinderrechtskonvention (KRK)
in Österreich |
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Nationaler
Aktionsplan für die Rechte von Kindern und Jugendlichen erstellt
von der Republik Österreich gem. Beschluss der
UN-Sondergeneralversammlung, Weltkindergipfel 2002 |
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|
|
Defizite
im Bereich Kinderrechte in Österreich |
|
European
Childrens Network |
|
Kinderrechte-Staatenbericht
(Monitoring) |
|
|
|
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|
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| L |
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|
Ländermonitor
Frühkindliche Bildung der Bertelsmann Stiftung zeigt große
Unterschiede zwischen den Ländern bei Berufsqualifikation und
Ausbildungsdauer |
|
LehrerInnenbildung
für eine mehrsprachige Schule – eine sprachenpolitische
Bestandsaufnahme, Muriel Warga in: Erziehung und Unterricht, 5–6/2009 |
|
"Lissabon-Abkommen"
- Übereinkommen über die Anerkennung von Qualifikationen im
Hochschulbereich in der europäischen Region, Stand: August 1997 |
|
|
| M |
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|
Manifest der
Erwachsenen in Elternverwalteten Kindergruppen, ohne Datum |
|
Männer
im Kindergarten Wie man sie anwirbt – und dafür sorgt, dass sie
auch bleiben. Themenheft des norwegischen Kultusministeriums,
deutschsprachige Version, für den deutschen Sprachraum im Dezember
2008 zur Verfügung gestellt von elementar – Männer in der
pädagogischen Arbeit mit Kindern |
|
Männer
in der Kinderbetreuung: neue Perspektiven für die
Elementarpädagogik, Bernhard Koch, Barbara Strubreither,
Gabriele Schauer, Tim Rohrmann, Zeitschrift für Erziehung und
Unterricht Nr. 5/6, 2010 |
|
Männer
in Kitas – welche Bedeutung hat das Geschlecht pädagogischer
Fachkräfte?, Tim Rohrmann/Michael Cremers/Jens Krabel in: Die
Kategorie "Geschlecht" in der Kinder- und Jugendhilfe,
Archiv für Wissenschaft und Praxis der sozialen Arbeit, Heft 2/2010 |
|
Männer
verändern den Kindergarten, Deutsche Entwicklungen - Europäische
Perspektiven, Tim Rohrmann, Vortrag auf der Fachtagung Männer
in Kitas |
|
Kinder
mit Migrationshintergrund von 0 bis 6 Jahren: Wie können
Eltern partizipieren? - Der Bericht wurde – im Auftrag der
Kommission Bildung und Migration (KBM) der EDK – realisiert vom
Schweizerischen Forum für Migrations- und Bevölkerungsstudien
(SFM), Universität Neuenburg. Herausgeberin: Schweizerische
Konferenz der kantonalen Erziehungsdirektoren (EDK), Jänner 2010 |
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Monitor
Familienforschung: Ehe, Familie, Werte - Migrantinnen und Migranten
in Deutschland; Bundesministerium für
Familien, Senioren, Frauen und Jugend, 2010 |
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Mütter
und Beruf: Realitäten und Perspektiven, Bundesministerium für
Familien, Senioren, Frauen und Jugend, 2005 |
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Naturwissenschaft und Technik im Bereich
der elementaren Bildungseinrichtungen: Kurzevaluierung des
steirischen Bildungspilotprojektes Forscherixa, Max Saurugg,
2010 |
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Oberösterreichs
Bildungssystem im Benchmarking, Lorenz Lassnig, Studie
im Auftrag von AK-Oberösterreich und IV Oberösterreich, Dezember
2010 |
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Oberösterreichs
Bildungswesen im Benchmarking der Bundesländer, Pressekonferenz
Arbeiterkammer Linz, Jänner 2011 |
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Offensive
Bildung - Vom Klein-Sein zum Einstein. Wissenschaftliche Ergebnisse
auf einen Blick. Herausgeber: Heinrich Pesch Haus, Kath.
Akademie Rhein-Neckar, Ludwigshafen. Redaktion (verantwortlich):
Prof. Dr. Sabina Pauen, Universität Heidelberg, November 2009 |
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Offensive
Bildung - Vom Klein-Sein zum Einstein. Abschlussbericht der
wissenschaftlichen Begleitung. Herausgeber: Heinrich Pesch Haus,
Kath. Akademie Rhein-Neckar, Ludwigshafen. Redaktion
(verantwortlich): Frau Prof. Dr. Sabina Pauen, Univerität
Heidelberg, November 2009 |
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PädagogInnenBildungNeu,
Empfehlungen der Vorbereitungsgruppe vom Juni 2011 |
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Pädagogische
Qualität in Kindergärten der Wiener Kinderfreunde, von
den Kinderfreunden autorisierte Auszüge aus dem Abschlußbericht
der Qualitätsstudievon PädQUIS GmbH,
Kooperationsinstitut der Freien Universität Berlin in Kooperation
mit dem Charlotte Bühler-Institut für praxisorientierte
Kleinkindforschung, ohne Jahresangabe |
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Pädagogische
Strömungen der k. u. k. Monarchie, Vorträge und Aufsätze der
Abteilung Allgemeine Pädagogik Institut für Erziehungswissenschaft
Karl – Franzens – Universität Graz 2006, Heft 8 |
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Paradigmenwechsel
in der Familienpolitik, Mag. Rosina Baumgartener, 2009 |
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Perry
Preeschool, der Kindergarten-Coup, Österreich ringt um Reformen
im Bildungssystem. Wie stark die Gesellschaft von Investitionen vor
dem ersten Schultag profitiert, Zeigt eine Langzeitstudie. Die
Furche, Veronika Dolna, Artikel vom 3. November 2011 |
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Politische
Dimension der Entstehung des "Kindergartens", Meike V.
Thoma, Darmstädter Studien zur Pädagogik und Bildungstheorie,
Technische Universität Darmstadt, |
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Professionalisierung
von Kindergartenpädagoginnen, Lisa Kneidinger, 2009 |
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Qualitätsanforderungen
an ein Fort- und Weiterbildungskonzept für Erzieherinnen und
Erzieher, Christina Stockfisch, Monika Stricker, Annette Meyer,
Hans-Böckler-Stiftung Düsseldorf, 2008 |
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Qualifikationsprofil
"Frühpädagogik" - Fachschule/Fachakademie,
Autorengruppe Fachschulwesen, Deutsches Jugendinstitut e.V., 2011 |
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Qualifikationsrahmen
für MA-Studiengänge der „Kindheitspädagogik"/ „Pädagogik
der Kindheit"/ „Bildung und Erziehung in der Kindheit",
BAG-Entwurf, Köln 2009 |
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Qualitätssicherung
in der Erzieherausbildung unter besonderer Berücksichtigung der
Lernortkooperation, Dissertation Ludwig Wenzel, Universität
Duisburg-Essen, 2008 |
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Rahmencurriculum
„Frühkindliche Bildung“, Thomas
Rauschenbach, Robert Bosch Stiftung, PiK - Profis in Kitas, 2006 |
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Reggiopädagogik:
das Erziehungskonzept, Studienarbeit Maria Prass, 2007 |
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Regierungsprogramm
für die XXIV. Gesetzgebungsperiode (Regierungsprogramm
Österreich 2008-2013) |
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Religionspädagogische
Arbeit im evangelischen Kindergarten, Grundlegung und Praxis,
Simone Wustrack, Blumhardt-Verlag, 2009 |
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Schlüssel
zu guter Bildung, Erziehung und Betreuung – Wissenschaftliche
Parameter zur Bestimmung der padagogischen Fachkraft-Kind-Relation,
Expertise von Susanne Viernickel und Stefanie Schwarz, Der
Paritatische Gesamtverband, Diakonisches Werk der EKD e. V.,
Gewerkschaft Erziehung und Wissenschaft, 2009 |
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Schlüsselqualifikationen
für Diplom SozialpädagogInnen/Diplom SozialarbeiterInnen aus der
Perspektive der Bezugswissenschaft Psychologie, Abschlussbericht
des Forschungsprojekts der Hochschule für Soziale Arbeit, Diakonie
und Religionspädagogik, Projektleitung. Prof. Dr. Klaus
Fröhlich-Gildhoff, ab 2003 |
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Sprachförderung
im Vorschulalter – Evaluation dreier Sprachförderkonzepte,
Nicole Hofmann, Silvana Polotzek, Jeanette Roos, Hermann Schöler,
Diskurs Kindheits- und Jugendforschung Heft 3-2008 |
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Sprachförderung: Kooperation an der Schnittstelle Kindergarten und
Grundschule in Oberösterreich, Claudia Moser, Landesschulrat für
OÖ, ohne Jahresangabe |
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Sprachstandsfeststellung
im Kindergarten als Grundlage für differenzierte sprachliche
Förderung, Simone Breit/Petra Schneider, BIFIE Salzburg,
Schul-NEWS Nr. 3/2008, Österreichisches Schulkompetenzzentrum |
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"Starting
Strong" - Länderbericht zur Situation der frühkindlichen
Erziehung in Österreich, Österreichischer Hintergrundbericht
zur OECD-Länderprüfung, 2005 |
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STARTING
STRONG - EARLY CHILDHOOD EDUCATION AND CARE POLICY, Länderbericht
für Österreich, OECD Directorate for Education, Übersetzung:
Mag. Marisa Krenn-Wache, MA, 2006 |
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Schwul-Lesbische-Beziehungen:
Ergebnisse der ersten repräsentativen wissenschaftlichen Studie in
Deutschland über Kinder in Regenbogenfamilien, 2009 |
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Tageseltern
in Österreich - Rahmenbedingungen, Zufriedenheit und Motive aus
Sicht von Eltern und Tageseltern, M. Kaindl, M. Kinn, D. Klepp,
I. M. Tazi-Preve, ÖIF, 2010 |
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Tagesmütter/-väterausbildung-Curriculum |
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Tagesmütter-/-väterausbildung
- Gütesiegel für Institutionen |
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Tagesmutter
als Beruf Eine Untersuchung über die prekäre Anerkennung der
Kindertagespflege als Beschäftigungsfeld und das Arbeits- und
Selbstverständnis von Tagesmüttern, Dissertation Heike Wiemert,
Universität Bielefeld, 2009 |
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Übergang
vom Kindergarten in Schule und Hort - Kompetenzen von Kindern
und allen anderen Beteiligten, Wilfried Griebel, Staatsinstitut
für Frühpädagogik, München 2006 |
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Übergang
vom Kindergarten zur Grundschule, Examensarbeit Marie-Christin
Rüth, GRIN-Verlag 2009 |
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Umgang
mit Vielsprachigkeit im Deutschunterricht – Sprachen wahrnehmen
und sichtbar machen, Ingelore Oomen-Welke, Pädagogische
Hochschule Freiburg |
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Unter-3-Jährige: GAIMH: Empfehlungen der Gesellschaft für
Seelische Gesundheit in der Frühen Kindheit (GAIMH) zur Betreuung
und Erziehung von Säuglingen und Kleinkindern in Krippen, 2008 |
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Unter-3-Jährige: GAIMH: Chancen
und Notwendigkeit früher Prävention in psychosozial belasteten
Familien, ohne Jahresangabe |
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Unter-3-Jährige: GAIMH: Kindesschutz in der frühen
Kindheit (0–3 Jahre)
Kindesschutz
Version Österreich; Kindesschutz
Version Schweiz; , 2007 |
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Unter-3-Jährige: GAIMH: Fort-
und Weiterbildungsstandards für BEGLEITUNG, BERATUNG und
PSYCHOTHERAPIE für Kinder von 0 bis 3 Jahren mit ihren Eltern und
anderen Bezugspersonen, 2005 |
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Unter-3-Jährige: Das
unter dreijährige Kind im Blickpunkt der Kindergartenpädagogik,
Eine Handreichung für Bildungsanstalten für Kindergartenpädagogik
und für Pädagogische Hochschulen, bm:ukk, 2009 |
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Volkswirtschaftliche
Effekte außerhäuslicher Kinderbetreuung Eine Input-Output-Analyse
der Produktions-, Wertschöpfungs- und Beschäftigungseffekte der
Wiener Kindertageseinrichtungen, Univ.-Prof. Dr. Ulrike
Schneider, Univ.-Prof. DI Dr. Mikuláš Luptácik, Barbara Schmidl,
Wirtschaftsuniversität Wien - Studie im Auftrag des Vereins „Kinder
in Wien“, 2006 |
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Volkswirtschaftlicher
Schaden der unzureichenden vorschulischen Förderung in Deutschland
oder warum die Frühförderung im demografischen Wandel an Bedeutung
gewinnt, Beitrag zum "Weißbuch - Wachstum durch Bildung -
Chancen für die Zukunft nutzen", Daniel Dettling, Christoph
Prechtl (Hrsg.), Forschungsinstitut für Bildungs- und
Sozialökonomie Köln, 2005 |
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Waldorfpädagogik |
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Wiener
Sozialbericht 2010, Herausgegeben
von der Magistratsabteilung 24 |
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Wissen,
was los ist! Mit Kindergartenleiterinnen reden und Bedarfe ermitteln,
Prof. Dr. Cornelia Wustmann, Mag. Otto Bodi, Bakk. Hannah Gehart,
Bakk. Claudia Geißler; Studie im Auftrag des Landes Steiermark,
2010 |
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